NEW GLOBAL EDUCATION PROPOSALS ENHANCE ACCOUNTANCY PROFESSION'S TECHNOLOGY AND SKEPTICISM SKILLS

VN

 

IAESB

The International Accounting Education Standards Board (IAESB) released for public comment proposed changes to International Education Standards (IESs) on initial and continuing professional development to address information and communications technologies and professional skepticism skills.

As the demand for improved information and communications technologies (ICT) skills and professional skepticism proficiency grows across jurisdictions, the IAESB has been focused on addressing market demand for these competencies, skills and behaviors needed by both aspiring and current professional accountants.

Proposed Revisions to IESs 2, 3, 4, and 8—Information and Communications Technologies and Professional Skepticism speaks to strengthening professional skepticism to improve the quality of financial reporting and auditing and developing competence to meet ICT’s disruptive potential. It also reflects significant stakeholder input, including findings from the IAESB’s prior consultation on future strategy and priorities, as well as insights from surveys, academic and professional literature, roundtables, in-depth interviews, webinars and additional outreach.

The IAESB is eager to hear from those providing accountancy education, such as professional accountancy organizations, public accounting firms and other employers, universities and education providers. It is also eager to hear from those who oversee professional accountant’s competence, including regulatory organizations and government agencies. Comments are requested by March 4, 2019 and should be submitted via the IAESB website.

About the IAESB
The IAESB develops education standards, guidance, and information papers for use by IFAC member organizations under a shared standard-setting process involving the Public Interest Oversight Board, which oversees the activities of the IAESB, and the IAESB Consultative Advisory Group, which provides public interest input into the development of the standards and guidance. The structures and processes that support the operations of the IAESB are facilitated by IFAC.

About IFAC
IFAC is the global organization for the accountancy profession dedicated to serving the public interest by strengthening the profession and contributing to the development of strong international economies. IFAC is comprised of more than 175 members and associates in more than 130 countries and jurisdictions, representing almost 3 million accountants in public practice, education, government service, industry, and commerce.

 

NOUVELLES PROPOSITIONS D'ÉDUCATION GLOBALES AMÉLIORENT LES COMPÉTENCES EN TECHNOLOGIE ET ​​EN SKEPTICISME DE LA PROFESSION DE COMPTABILITÉ

 

IAESB

Le Conseil des normes d'enseignement de la comptabilité internationale (IAESB), publié à l'intention du public, a proposé de modifier les normes internationales d'éducation (IES) relatives au développement professionnel initial et continu afin de traiter des technologies de l'information et de la communication et du scepticisme professionnel.

Alors que la demande pour de meilleures compétences en technologies de l'information et de la communication (TIC) et pour le scepticisme professionnel augmente dans toutes les juridictions, l'IAESB s'est concentré sur la demande du marché pour ces compétences, aptitudes et comportements requis par les comptables professionnels en herbe et actuels.

Les révisions proposées aux normes IES 2, 3, 4 et 8 - Technologies de l’information et de la communication et scepticisme professionnel ont pour objectif de renforcer le scepticisme des professionnels pour améliorer la qualité de l’information financière et de l’audit et développer les compétences nécessaires pour exploiter le potentiel perturbateur des TIC. Il reflète également les contributions importantes des parties prenantes, notamment les conclusions de la consultation préalable de l’IAESB sur la stratégie et les priorités futures, ainsi que des informations tirées d’enquêtes, de publications universitaires et professionnelles, de tables rondes, d’entrevues approfondies, de webinaires et de programmes de sensibilisation supplémentaires.

L'IAESB a hâte de connaître l'avis des personnes offrant une formation en comptabilité, telles que les organisations comptables professionnelles, les cabinets d'experts-comptables et d'autres employeurs, les universités et les prestataires de services d'enseignement. Il souhaite également connaître le point de vue de ceux qui surveillent les compétences du professionnel comptable, y compris les organismes de réglementation et les agences gouvernementales. Les commentaires sont demandés avant le 4 mars 2019 et doivent être envoyés via le site Web de l'IAESB.

À propos de l'IAESB

L’IAESB élabore des normes d’éducation, des directives et des documents d’information à l’usage des organisations membres de l’IFAC dans le cadre d’un processus commun d’élaboration de normes impliquant le Conseil de surveillance de l’intérêt public, qui supervise les activités de l’IAESB, et le groupe consultatif de l’IAESB, qui fournit l’intérêt public. contribuer à l’élaboration des normes et des directives. L'IFAC facilite les structures et les processus qui soutiennent les opérations de l'IAESB.

À propos de l'IFAC

L'IFAC est l'organisation mondiale de la profession comptable dédiée à servir l'intérêt public en renforçant la profession et en contribuant au développement d'économies internationales fortes. L’IFAC compte plus de 175 membres et associés dans plus de 130 pays et juridictions, représentant près de 3 millions de comptables en pratique publique, en éducation, dans les services publics, dans l’industrie et dans le commerce.